在小天地演绎大精彩

来源:江苏教育报时间:2023-07-04 10:01:26

在小天地演绎大精彩


(相关资料图)

“离下课还有20秒,再来几个呼啦圈动作就结束,怎么样?”操场上,徐州市柳新实验小学体育教师姜秀的话音刚落,学生们迅速做好准备动作,随着姜秀的哨声开始练习。下课铃声响起,学生们一一和姜秀告别,蹦蹦跳跳地离开操场。这样的小练习和师生互动,已经成为姜秀每节课的“保留节目”。

这是45岁姜秀执教体育课的第27个年头。作为一名乡村小学的体育教师,姜秀在有限的条件下,借助呼啦圈这一体育项目带动了全镇9所小学和9所幼儿园的体育工作。最新调查显示,柳新镇学生近视率为14.91%,肥胖率为1.88%,仅为全国调查数据的五分之一和三分之一,学生体质健康数据在全市名列前茅。

“一个体育老师,干吗这么拼?”

“一堂体育课要想有质量,关键是用好课堂的每一秒。”这种争分夺秒的教学激情和毫不懈怠的自我要求,贯穿了姜秀27年教学生涯的每一节课。

1996年,姜秀从徐州师范学校体育专业班毕业后来到柳新镇杨场小学,承担全校一到五年级共7个班的体育教学工作。村小办学条件简陋,全校师生共用一块不到50平方米的泥土地操场。但村小的教学压力一点也不小,姜秀的排课表上,除了每周固定的14节体育课,还有四年级的8节语文课。

“安排什么工作我都接受,感觉挺有趣、挺充实的。时间嘛,挤一挤总会有的。”在高强度的工作下,姜秀始终保持对教育的热爱和激情。她主动找到校领导,请求成立体操队、田径队。每天清晨,姜秀都骑着一辆白色摩托车,早早地来到学校。“我早到校1小时、晚离校1小时,挤出来的时间就用来带两个训练队。”晚上回到家,姜秀还要继续批改试卷和作业,常常要忙碌到深夜。家人也曾劝姜秀,一个小学体育老师,干吗这么拼呢?姜秀回答说:“这是我想做的、乐意做的事情,我一定要做好。”

凭借一丝不苟的工作态度和饱满的教学热情,姜秀工作仅半年就取得了亮眼的成绩:她带领杨场小学在柳新镇广播操比赛中夺得第一名。杨场小学的学生还用姜秀自主创编的五禽操,首次在全镇中小学田径运动会上进行入场式和团体操表演。姜秀自此在柳新镇有了小小名气,第二年她被调到该镇口上初级中学工作。

“想把本事和技能传授给学生”

到了新学校,姜秀的教学压力轻了很多,但每周16节体育课再加课间操,工作量仍然不小。工作之余,她也感到困惑:“一所初中为什么没有田径队?”她找到学校两位体育教师了解缘由,老师们告诉她,有比赛的时候,学校挑选几个体育好的学生参加就行,以前也没有成立田径队的先例,何必给自己找麻烦?

但姜秀不这么认为。“我还是想把自己学到的本事和技能传授给学生,想给这里有运动天赋的学生提供考专业学校、进专业队的机会。”于是,姜秀联合两位体育教师向校长申请成立校田径队。很快,口上初中15人的田径队成立了。

初中学生的身体和心理正处于快速发展期。姜秀在提升学生体育训练量及文化成绩的同时,还密切关注每个孩子的心理状态。担任运动队教练后,姜秀干脆住在学校,一周回家一次。她每天早起陪学生训练,给他们做早饭,保证学生最基本的营养供应;晚上在教室陪伴学生学习,和他们交流沟通,帮助他们解决遇到的问题;对住校的孩子,姜秀还到宿舍督促他们按时休息,保持良好的学习状态。

在姜秀看来,教师身份有两面,一面是学生的家人,另一面是学生的朋友。闲暇时,她会领着一群十三四岁的孩子,一起到村里捉龙虾;骑着两辆三轮车,带着锅碗瓢盆和蔬菜大米,到附近的山上野炊……学生在学校里把姜秀当成老师,私下里把姜秀当成大姐姐,和她交流内心最真实的想法和困惑。

在姜秀的带领下,学校田径队取得了不少成绩。1名学生被输送到北京专业队,考上首都体育学院;1名学生本科毕业后,踏上了和姜秀一样的职业道路。姜秀也在初中区级优课比赛中获得第二名,获评铜山区体育先进工作者。

“体育和人生,都没有捷径可走”

1998年9月,姜秀来到柳新实验小学工作。自此,她在柳新实小扎下根来,开启了呼啦圈器械操教学。

通过长期观察,姜秀敏锐地发现,在各种运动器材中,呼啦圈便宜耐用、游戏性强,孩子们感兴趣、学得快,用好了可以锻炼全身,还可以作为学校的特色操参与比赛。她的想法得到了校领导和同事们的支持,从2001年起,柳新实小将呼啦圈作为特色体育项目,融入身体素质训练,提升学生身体的柔韧性、协调性和腰腹力量。

一套10分钟的呼啦圈操包含50多组动作,均由姜秀自主设计。她先借鉴已有的广播操动作编排,试编时画了一沓又一沓动作简笔图,同时不断听取学生的意见和同事的建议。两个星期后,一套完整新颖的呼啦圈操终于创编成功。此后,姜秀结合呼啦圈的基本动作和体育课程要求,自主创编了3套呼啦圈操、3套呼啦圈集体舞和200余种呼啦圈游戏,满足了从幼儿园到小学六年级不同年龄段孩子的锻炼需求,并将之推广到全镇的小学和幼儿园。

在呼啦圈项目的基础上,姜秀还带领柳新实小的另外3名体育教师不断探索开发体育校本课程,构建了呼啦圈、足球、篮球、跳皮筋等八大课程体系,帮助其他兄弟学校发展出各自的体育特色项目。如今,她把目光放在了更有难度的体育器械——单杠上。“孩子们有了长期玩呼啦圈打下的身体基础,掌握单杠的速度比我想象的还要快,甚至还能自创动作。”姜秀说。

翻开姜秀的包,小口袋里永远装着三种药:感冒药、消炎药、治疗嗓子的药。姜秀说,从教27年,每一天都是在忙碌中度过的。她也在这种忙碌中逐渐成长为江苏省特级教师、全国大课间推广专家和全国教学能手。“不管过去和将来的成就如何,我要做的是专注于当下。体育和人生,都没有捷径可走,我只管尽自己的能力去做到最好。”姜秀说。

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